Конкурс проводится уже более десяти лет. Год от года количество участников растет. В этот раз членам жюри предстояло оценить свыше 1250 работ.
Бумагопластика, резьба по дереву, папье-маше, вязание – для воплощения своих идей в жизнь ребята выбрали самые разнообразные, в том числе редкие, техники. Некоторые даже применили сразу несколько, чтобы поразить членов жюри нестандартным подходом и точно обойти конкурентов. В качестве источника вдохновения они использовали любимые мультфильмы и сказки, много работ посвятили символу Нового года – кролику, а также главным героям праздника – Дед Морозу и Снегурочке. За призы боролись и воспитанники детских садов, и старшеклассники – каждый в своей возрастной группе.
– Сейчас в конкурсе пять номинаций: «Символ года», «Сказочный и мультипликационный герой», «Новогодний и рождественский персонаж», «Новогодний сувенир», «Елочная игрушка», – рассказала директор Центра эстетического развития «Нефтяник» Вероника ВЕРЗАКОВА. – Работы участников восхищают, радуют. Мастерство исполнения игрушек растет год от года. Появляются новые техники: валяние, декоративная роспись, художественное выпиливание лобзиком, используется природный материал. Перед жюри всегда стоит сложная задача – из огромного количества выбрать всего 65 лучших работ.
Екатерина Семенова хорошо знакома с городским конкурсом «Новогодняя игрушка». Сначала она участвовала со старшим сыном, но призовые места они ни разу не занимали, а вот с младшей дочкой удача улыбнулась уже два раза. Сначала в детском саду, а теперь в начальной школе. В этом году девятилетняя Таня вместе с мамой сделала новогоднего петушка.
– Мы работаем в смешанной технике: и шьем, и клеим, и объемные аппликации делаем, – поделилась секретом успеха Екатерина. – В этом году хотелось сделать что-то яркое, оригинальное, но при этом новогоднее. Дочка выполняла всю работу, которая ей по силам, самостоятельно.
Учитель технологии школы № 48 Мария Коломникова получила награду за работу, которую выполнили ее ученицы. Они представили на суд жюри работу с символами года в технике папье-маше: два зайца сидят под ёлкой, а рядом с ними лежит морковка. Первый опыт оказался удачным – девочки стали призерами.
– Во время работы мы полностью погрузились в новогоднюю атмосферу, творчество и сказку, – отметила педагог. – Я как классный руководитель и учитель-предметник предложила им поучаствовать в конкурсе, организовала и дала идею, в какой технике реализовать задуманное. У меня очень активный класс, ребят стоит только немного направить, а они уже подхватывают.
Мария Владимировна познакомилась с работами других участников, отметила самые интересные идеи и решения. В следующем году ее класс вновь попробует взять призовое место. Учитель уверена, что это и опыт, и возможность для детей реализовать себя.
Организаторами городского конкурса «Новогодняя игрушка» являются департамент образования администрации Омска и Центр эстетического развития «Нефтяник». В этом году свои работы представили дети из 128 образовательных учреждений: 60 школ, 59 детских садов и 9 учреждений дополнительного образования.
*
